Tag der offenen Tür 2021
Aufgrund der aktuellen Lage findet in diesem Jahr der Tag der offenen Tür ganz digital statt.
Für unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler präsentieren wir nun einen Monat lang jeden Tag ein Unterrichtsfach und unsere Arbeitsgemeinschaften. Hier finden Sie die bisher vorgestellten Unterrichtsfächer.
Und für all diejenigen, die die relevantesten Informationen auf einen Blick haben möchten oder aber einen virtuellen Rundgang durch unsere Schule mit unserem GSV-Vorstand erleben möchten – lohnt sich ein Blick in die Rubrik Tag der offenen Tür 2021 oder aber in die Rubrik „Fachbereiche“. Und wer sich gleich anmelden möchte, findet alle Informationen für die Anmeldung am Herder-Gymnasium und die notwendige Terminvereinbarung in der Rubrik Anmeldung. Viel Freude beim Stöbern!
Ihre Schulleitung
Herder-Gymnasium Berlin
Das Herder-Gymnasium ist eine Schule mit mathematischer und naturwissenschaftlicher Profilierung
sowie neusprachlicher Ausbildung, die verschiedene individualisierte Bildungswege
ermöglicht. Auf den hier folgenden Folien sind die Elemente unseres Leitbildes,
welches zu unserer Orientierung dient, zusammengefasst.
Selber denken macht schlau!
Das Herder-Gymnasium steht für ein vielfältiges, dem Geist der Aufklärung
verpflichtetes Bildungsangebot. Dies zeigt sich auch in der Profilierung in den
Bereichen Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften und in den vielfältigen
Wahlmöglichkeiten der Fremdsprachen.
Herausforderungen annehmen
Fundamentale Ziele unserer Bildungsarbeit sind eine umfassende Allgemeinbildung
und die Studierfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Wir bieten Unterricht auf hohem
fachlichen Niveau an, welcher insbesondere vielfältige und komplexe Lösungsstrategien
fördert und würdigt – eigenverantwortlich, praktisch und anschaulich orientiert.
Gelebte Mitbestimmung und Mitgestaltung
Wir leben gemeinsam Zuverlässigkeit, Respekt und Toleranz. Im schulischen
Zusammenleben unterstützen und fördern wir solidarisches und verantwortungsbewusstes
Handeln sowie den demokratischen Diskurs. Mitbestimmung und
Mitgestaltung zeigen sich sowohl im Unterricht als auch in der jahrgangsübergreifenden
schulischen Gremien- und Teamarbeit, die die Selbstständigkeit und
Eigenverantwortung der Lernenden entwickeln soll. Wir fördern die Zusammenarbeit
von Lehrenden, Lernenden und Eltern.
Kreatives Denken – selbstständiges Handeln
Wir schaffen gemeinsam eine konzentrierte und lernfreundliche Arbeitsatmosphäre,
die individuelle Entwicklung, strukturiertes Denken und selbstständiges Handeln sowie
Freiräume für Kreatives fördert.
Voraussetzungen dafür sind die Fähigkeiten, konstruktive Kritik zu üben und anzunehmen
– beides unterstützen wir.