Chinesisch

Etwa ein Fünftel der Weltbevölkerung spricht Chinesisch als Muttersprache. Zwar leben die meisten Chinesen in China, aber auch in anderen Ländern Asiens wie Taiwan und Singapur und als Minderheiten in weiteren Ländern Südostasiens. Außerdem leben viele Chinesen in Europa und Amerika und pflegen dort ihre Sprache und Traditionen.

Die Wurzeln der chinesischen Sprache, Schrift und Kultur reichen etwa 5.000 Jahre zurück. Chinesische Philosophie, Ethik und Kunst prägen den gesamten ostasiatischen Raum bis heute.

Seit der Öffnung und rasanten Entwicklung Chinas wurde die wirtschaftliche, politische und künstlerische Bedeutung auch außerhalb Ostasiens immer stärker wahrgenommen. Zahlreiche chinesische Studenten, Geschäftsleute und Touristen kommen nach Europa und speziell nach Deutschland.

Es lohnt also, sich mit Sprache, Kultur und Traditionen Chinas zu beschäftigen.

Chinesisch lernen am Herder-Gymnasium

Die Schülerinnen und Schüler können Chinesisch ab der 8. Klasse als 3. Fremdsprache wählen. Chinesisch kann dann in der Oberstufe als Grundkurs bis zum Abitur fortgesetzt und als 3., 4. oder 5. Prüfungsfach belegt werden.

Die chinesische Schrift ist keine Lautschrift, sondern eine Zeichenschrift. Daher wird als Zwischenschritt auch das Pinyin erlernt, eine Art alphabetischer Umschrift der gesprochenen Sprache, des Mandarin.

Neben Schriftzeichen und Pinyin wird selbstverständlich auch die gesprochene Sprache erlernt. Dies geschieht klassisch mit Lehrbüchern und Rollenspielen aber auch moderneren Hilfsmitteln wie Computern oder - in der Oberstufe - auch mit dem Smartphone.

Neben Schrift und Sprache werden auch kulturelle Traditionen vermittelt.

Ein Austauschprogramm mit der Cheng-Yuan Oberschule in Taipei läuft seit 2016. Die Teilnahme der Chinesisch lernenden Schüler der 10. Klasse hat Priorität. Falls noch Plätze frei sind, können auch andere Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe teilnehmen.

Rahmenlehrplan für Berlin und Brandenburg

Chinesisch: Die wachsende Bedeutung Chinas in Wirtschaft und Politik führt bei Jugendlichen zu einem immer größeren Interesse. Durch das Erlernen der chinesischen Sprache (des Mandarin) wird es den Schülerinnen und Schülern möglich, das Verständnis für die chinesische Kultur zu vertiefen. Die in der Schule erlangte Vertrautheit mit der chinesischen Sprache, Gesellschaft und Kultur kann später der Schlüssel zu beruflichen Tätigkeiten im Rahmen der historisch gewachsenen kulturellen, wirtschaftlichen und politischen Beziehungen zu China sein.

Chinesisch als Fremdsprache bietet die Möglichkeit, eine nichteuropäische Sprache zu erlernen und erste intensive Erfahrungen mit einer asiatischen Kultur zu sammeln. Sowohl in der Schrift- und Sprachentwicklung als auch hinsichtlich soziokultureller Aspekte unterscheidet sich Chinesisch wesentlich von den europäischen Sprachen. Durch die Vermittlung des anders gearteten Systems von Schrift und Sprache im Chinesischen wird das Verstehen anderer Denk- und Wahrnehmungsstrukturen gefördert. Dies stellt für die Schülerinnen und Schüler eine anspruchsvolle Herausforderung und eine interkulturelle Bereicherung dar.

Quelle: Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Hochschulen mit chinawissenschaftlichen Studiengängen sind zu finden im Wikipedia-Artikel Sinologie.

Frau Liu

Chinesische Neuigkeiten

Hier finden Sie eine Reihe von archivierten Neuigkeiten.

von Iustin Pupaza

Vorstellung der Chinesisch AG

大家好!

Heute präsentieren wir Euch/Ihnen die Chinesisch AG. In der Chinesisch AG könnt Ihr die verschiedensten Dinge über die chinesische(n) Kultur(en) erlernen und jede Menge Aktivitäten ausprobieren.

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von Karan Sharma

Vorstellung des Fachbereichs Chinesisch

Wir freuen uns, Ihnen / Euch heute das Fach Chinesisch an unser Schule präsentieren zu dürfen!

Warum lernt man Chinesisch?

Was und wie wird gelernt?

Wie viele chinesische Schriftzeichen gibt es überhaupt? Wie kann man sich das alles merken?

Wissen Sie / wisst Ihr, dass das Herder-Gymnasium als einzige Schule in Charlottenburg-Wilmersdorf Chinesisch anbietet?

Schauen Sie / schaut in das Video rein! Man hört die Erfahrungen und sieht die Werke von den Chinesisch lernenden Schülerinnen und Schülern.

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von Thomas Grell

Unser Taiwanaustausch im Herbst 2019

 Am Donnerstag, den 24.10.19, sind wir nach einer etwa 12-stündigen Flugreise von Berlin-Tegel über Paris gegen Mittag des 25.10. in Taipei, der Hauptstadt Taiwans, angekommen. Die 15 müden Schülerinnen und Schüler sowie die zwei Lehrkräfte wurden von Mr. Tai, unserem taiwanischen Guide, am Flughafen abgeholt und mit dem Bus zur Cheng Yuan Highschool gebracht. Dort angekommen, ...

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